КВАЛІФІКАЦІЙНА РОБОТА:Способи застосування цифрових сервісів для розвитку професійних компетентностей філологів на молодшому етапі навчання

Об’єкт дослідження: Способи застосування цифрових сервісів у навчанні філологів на молодшому етапі їхньої освіти. Мета роботи: Вивчити та проаналізувати способи застосування цифрових сервісів у навчальному процесі на молодшому етапі навчання філологів з метою розвитку їхніх професійних компетентностей. Одержані висновки та їх новизна: Робота враховує сучасні тенденції розвитку технологій та підкреслює їхнє значення у вищій освіті, зокрема в галузі філології. Дослідження зосереджується на молодшому етапі, де студенти мають вже базові знання та потребують спеціалізованого підходу для розвитку своїх професійних компетентностей. Практична значимість: Рекомендації щодо ефективного використання цифрових сервісів можуть служити основою для апгрейду навчальних програм і внесення змін у підготовку філологів на молодшому етапі. Результати дослідження можуть слугувати як основа для підготовки викладачів до ефективного використання цифрових сервісів у навчальному процесі. Перелік ключових слів: ЦИФРОВІ-СЕРВІСИ, ІНТЕРАКТИВНІ МЕТОДИКИ, РОЗВИТОК ТЕХНОЛОГІЙ, ФІЛОЛОГИ, МОЛОДШИЙ ЕТАП НАВЧАННЯ.