РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ ОК 2.19 Навчальна практика: лінгвокраїнознавча

1. Мета дисципліни. Формування у здобувачів вищої освіти комунікативної компетенції, базою для якої є комунікативні вміння, сформовані на основі мовних знань і навичок, які залежать від соціокультурних і соціолінгвістичних знань, умінь і навичок, і забезпечують входження особистості в інший соціум і сприяють її соціалізації в новому для неї суспільстві. Вивчення дисципліни забезпечує формування компетентностей за ОП: ЗК 4. Здатність до пошуку, опрацювання та аналізу інформації з різних джерел. Здатність проведення досліджень на належному рівні. ЗК 8. Здатність спілкуватися іноземною мовою у професійній діяльності, опрацьовувати фахову літературу іноземною мовою. ЗК 9. Усвідомлена повага до різноманіття культур. ЗК 11. Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях. ФК 4. Здатність отримати базові уявлення про мову як особливу знакову систему, її природу та функції, про генетичну і структурну типологію мов світу; фонетичний, лексичний, граматичний рівні мови. ФК 16. Здатність розуміти комунікативну діяльність як реалізацію функцій мови в різних суспільних сферах (жанрово-стильова диференціація мови). ФК 17. Здатність здійснювати лінгвістичний та літературознавчий аналіз текстів різних стилів і жанрів. 2. Попередні вимоги до опанування навчальної дисципліни. Для успішного опанування навчальної дисципліни «Навчальна практика: лінгвокраїнознавча» здобувачі вищої освіти повинні мати базовий рівень володіння іноземною мовою В2. 3. Результати навчання за дисципліною та їх співвідношення із програмними результатами навчання.